Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Motivación: Realizar preguntas abiertas relacionadas con situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar este tipo de representaciones gráficas.


• Indagación: Plantear a los alumnos un problema concreto en el que necesiten recolectar información y representarla gráficamente. Por ejemplo, "¿Cuál es la cantidad de horas que dedican los alumnos de la escuela a diferentes actividades extracurriculares?"


• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos distintas fuentes de información para recopilar datos relevantes sobre el problema planteado.


• Presentación de datos: Cada grupo presentará los datos recolectados y analizados utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Retroalimentación: Reflexionar sobre la importancia de la recolección y representación de datos de manera precisa y clara.


• Ejemplos: Presentar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea y analizar su utilidad en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán recolectar datos sobre una problemática específica y representarlos gráficamente. Por ejemplo, "¿Cuál es la cantidad de basura generada por los alumnos de