Escritura colectiva mediante el dictado
Monica Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva mediante el dictado
Objetivo de aprendizaje:
- El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños necesitan aprender a construir y escribir textos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (10 minutos):
- Presentar el objetivo de la clase y el tema de la escritura colectiva mediante el dictado.
- Explicar que vamos a trabajar en equipo para crear diferentes textos.
- Comentar el problema de aprendizaje que vamos a atender y su importancia.
- Actividad introductoria (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de textos que conocen (cuentos, cartas, noticieros, etc.).
- Registrar las ideas en el pizarrón.
- Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un tipo de texto para trabajar (se pueden utilizar los tipos de texto mencionados en la actividad introductoria).
- Explicar que cada grupo deberá crear un texto colectivo mediante el dictado.
- Proporcionar a cada grupo papel y lápiz.
- Los alumnos deben discutir y planificar su texto, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.
- Una vez que hayan planificado, uno de los alumnos del grupo será el "secretario" y dictará a sus compañeros las palabras y frases que deben escribir.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar brevemente lo que se trabajó en la sesión anterior y el objetivo de la clase.