La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: ¿Cómo solucionar la poca tolerancia hacia la diversidad en tu comunidad?

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México.

Desarrollo: Lectura de un texto sobre un conflicto cultural en una sociedad contemporánea. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las tensiones y conflictos presentes en el texto.

Cierre: Puesta en común de las conclusiones de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Introducción al concepto de diversidad cultural e interculturalidad.

Desarrollo: Visionado de un video sobre la diversidad cultural en México. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desafíos de vivir en una sociedad intercultural.

Cierre: Puesta en común de las conclusiones de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de la tolerancia y el respeto hacia la diversidad.

Sesión 3:
Inicio: Recuerdo de las sesiones anteriores. Planteamiento del problema: la poca tolerancia hacia la diversidad en la comunidad. Brainstorming de posibles soluciones.

Desarrollo: Trabajo