Aplicación del álgebra en situaciones concretas de mi región

D.Bladimir Barco
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Aplicación del álgebra en situaciones concretas de mi región


Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

  • Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones concretas de la región donde se aplique el álgebra, como cálculos de áreas de terrenos, volúmenes de contenedores, entre otros.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aplicar el álgebra para resolver situaciones concretas en nuestra región?



  1. Desarrollo:



  • Actividades de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre situaciones concretas de la región donde se aplique el álgebra. Se les proporcionará recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán cómo se aplica el álgebra en cada situación concreta. Se fomentará la discusión y reflexión crítica sobre la importancia de estas aplicaciones en la región.

  • Resolución de problemas: Los estudiantes resolverán problemas relacionados con las situaciones concretas identificadas, utilizando fórmulas algebraicas. Se les guiará en el proceso de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.



  1. Cierre:



  • Reflexión individual: Los estudiantes escribirán una breve reflexión sobre la importancia d