Introducción al tema y comprensión de textos discontinuos
Asucena Avalos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sintetiza información, sin perder el significado original, para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de textos discontinuos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los textos discontinuos para organizar y presentar información de manera clara y concisa.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo organizar y presentar información a través de textos discontinuos".
- Pregunta guía: ¿Alguna vez han tenido que buscar información en diferentes lugares y organizarla de forma clara? ¿Cómo lo hicieron?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diapositivas o póster sobre los textos discontinuos y su importancia.
- Explicación de conceptos clave: sintetizar información, textos discontinuos.
- Ejemplos de diferentes tipos de textos discontinuos: tablas, gráficos, mapas, esquemas, entre otros.
- Actividad de comprensión: entregar a los alumnos diferentes textos discontinuos y pedirles que identifiquen la información clave y cómo está organizada.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos discontinuos para organizar y presentar información.
- Asignación de tarea: pedir a los alumnos que busquen un texto discontinuo en un libro o revista y lo lleven a la siguiente sesión.
Sesión 2: Producción de textos discontinuos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Sintetizar y organizar la información de un texto continuo para presentarla a través de un texto discontinuo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pregunta guía: ¿Alguien encontró un buen ejemplo de texto discontinuo?
Desarrollo (30 minutos):