Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La población tiene mala alimentación por el exceso de publicidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar y comprender los anuncios publicitarios en su comunidad.

  
  



• Presentación de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos una selección de anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en su comunidad. Analizar en conjunto las características y funciones de cada anuncio.

  
  



• Reflexión: Promover una reflexión sobre la influencia de la publicidad en la alimentación de la población y cómo puede afectar la salud.

  
  

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la alimentación saludable. Cada grupo deberá investigar y analizar anuncios publicitarios que promuevan el consumo de alimentos saludables.

  
  



• Diseño de anuncio publicitario: Cada grupo deberá diseñar un anuncio publicitario que promueva la alimentación saludable, tomando en cuenta las características y funciones identificadas en la sesión anterior.

  
  

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

• Presentación de los anuncios publicitarios: Cada grupo deberá presentar su anuncio publicitario al resto de la clase. Se fomentará la crítica constructiva y se promoverá la refl