La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema a atender: Falta de apropiación de otra lengua como parte de la formación de los alumnos de secundaria.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad".


• Promover un diálogo sobre la importancia de aprender y valorar otras lenguas.


• Establecer los criterios de evaluación y la metodología de trabajo.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas más habladas en el mundo y en México.


• Compartir datos estadísticos sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Realizar una actividad interactiva donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua específica.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre expresiones básicas en una lengua específica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Promover un diálogo sobre las dificultades y aprendizajes durante la investigación.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de intercambio cultural donde los alumnos compartan las expresiones básicas aprendidas en diferente