Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "no lo tengo"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre potencias y raíz cuadrada. 2. Ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen las potencias y la raíz cuadrada. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentación del problema: "No lo tengo". Se les plantea a los alumnos una situación en la que deben calcular una potencia con exponente entero y la raíz cuadrada para solucionarla.


• Los alumnos deben analizar el problema, identificar los datos relevantes, plantear la estrategia de solución y resolverlo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su solución al problema y explica el procedimiento utilizado.


• Discusión en clase sobre los diferentes enfoques utilizados por los grupos y las diferentes soluciones encontradas.


• Retroalimentación por parte del profesor sobre los conceptos utilizados y las estrategias empleadas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación del tema d