Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema a tratar: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Preguntas disparadoras para motivar la reflexión: ¿Qué significa para ti ser una persona auténtica? ¿Cómo crees que influyen nuestras formas de pensar en nuestras acciones y relaciones con los demás?

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de una situación problemática relacionada al inicio del ciclo escolar.


• Exposición de los factores que obstaculizan la convivencia sana y pacífica entre estudiantes de nuevo ingreso.


• Organización de equipos de trabajo mixtos (estudiantes de nuevo ingreso y estudiantes de grados superiores).


• Investigación en equipo sobre estrategias y acciones que promuevan una convivencia sana y pacífica.


• Diseño y planificación de una acción concreta que pueda realizar el grupo para mejorar la convivencia en el colegio.


• Presentación de las propuestas y elección de una acción a implementar.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidenciaron durante el desarrollo de la actividad.


• Conclusiones y compromisos individuales y colectivos para mejorar la convivencia en el colegio.


• Retroal