La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
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Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, representando su conformación: protones, neutrones y electrones.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades para identificar los elementos de la tabla.
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos.
- Indicar el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades para identificar los elementos de la tabla.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a la Tabla Periódica
- Explicar brevemente la historia de la Tabla Periódica y su importancia en la Química.
- Presentar la estructura de la Tabla Periódica y sus elementos.
- Resaltar la importancia de los criterios de clasificación: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Realizar ejercicios prácticos de clasificación de elementos utilizando los criterios mencionados.
Sesión 2: Distribución de electrones en órbitas
- Introducir el modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.
- Explicar el concepto de número atómico y su relación con la distribución de electrones.
- Realizar ejercicios prácticos de distribución de electrones utilizando el modelo de Bohr.
Sesión 3: Construcción de modelos atómicos de Bohr
- Proporcionar a los alumnos una lista de los primeros elementos químicos y su número atómico.