Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Identificar acciones positivas de los antepasados que permitan mejorar las condiciones de vida de la humanidad actual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior relacionado con los orígenes de la humanidad.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el estudio de la historia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con los mitos fundacionales.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su proceso.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Presentación de una lista de pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Orientación para la búsqueda de fuentes y materiales relacionados con los mitos fundacionales asignados a cada grupo.


• Tiempo para la investigación y recopilación de información.


• Apoyo y guía del profesor para resolver dudas y brindar recursos adicionales.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y descubrimientos de cada grupo.


• Análisis y discusión de los mitos fundacionales encontrados y su importancia en la construcción de la identidad de los pueblos antiguos.


• Reflexión sobre la relación entre los mitos fundacionales y las acciones positivas de los antepasados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los avances realiz