La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de narcotráfico y sequía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos literarios, que evalúa la originalidad, coherencia y pertinencia del contenido.


2. Observación participativa durante las presentaciones y debates de los textos, que evalúa la participación, el respeto y la capacidad de argumentación.

Planeación:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema y los problemas de narcotráfico y sequía en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: proyección de un cortometraje sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas planteados.


• Organización de grupos de trabajo, asignación de roles y elección de un problema específico a abordar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema seleccionado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis de distintos géneros literarios que pueden ser utilizados para presentar propuestas de solución.


• Talleres de escritura creativa: cada grupo deberá crear un texto literario que presente una propuesta de solución al problema elegido.

Cierre:

• Presentaciones de los textos literarios ante el grupo.


• Debate y reflexión sobre las propuestas presentadas.


• Acuerdos y planificación de acciones a seguir