Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
jaime ramos
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinario: Falta de práctica de los valores
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".
- Planteamiento del problema: "Falta de práctica de los valores en nuestra comunidad".
- Discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la sociedad y los problemas que surgen cuando no se practican.
- Presentación del objetivo de la clase: "Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad".
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes géneros literarios y su función en la sociedad.
- Ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que abordan problemáticas sociales.
- Actividad de lectura de textos literarios que traten sobre la importancia de los valores y la solución de problemas en la comunidad.
- Análisis y discusión de los textos leídos, identificando sus características y mensajes.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura como medio para proponer soluciones a problemas sociales.
- Tarea para la siguiente sesión: elegir un género literario y comenzar a desarrollar una propuesta de texto literario que aborde la falta de práctica de los valores en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y del problema planteado