Textos literarios como propuesta de solución a problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios como propuesta de solución a problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Textos literarios como herramienta de cambio social".


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de desarrollar habilidades de escritura literaria.


• Actividad de motivación: Proyección de un video o lectura de un fragmento literario que aborde un problema social y genere debate en el aula.


• Formulación del problema: "¿Cómo podemos utilizar la escritura literaria para proponer soluciones a problemas de nuestra comunidad?".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas sociales en la comunidad.


• Presentación de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, teatro, etc.) y ejemplos de textos que aborden problemáticas sociales.


• Trabajo en grupos: cada grupo deberá elegir un problema social y un género literario para crear un texto que proponga una solución.


• Guiar a los alumnos en la planificación y desarrollo de su texto literario, ofreciendo asesoramiento y brindando recursos bibliográficos y tecnológicos.


• Tarea: Investigación individual sobre problemas sociales y géneros literarios.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de las investigaciones realizadas.


• Continuación del trabajo en grupos: desarrollo y escritura del texto literario.


• Sesiones de tutoría individual o grupal para apoyar a los alumnos en sus escritos.


• Tarea: Revisión y edición del texto literario en casa.

Sesión 3: