Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las emociones y su expresión (45 minutos)

Actividad 1:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son las emociones y ejemplos de emociones que han experimentado.


• Mostrar imágenes de personas expresando diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción están mostrando.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos deben imitar una emoción que se les indique, mientras los demás adivinan cuál es.

Actividad 2:

• En grupo, los alumnos realizarán un mural en el que dibujarán diferentes emociones y escribirán palabras que las describan.


• Cada alumno deberá compartir una experiencia en la que haya experimentado una emoción y cómo la expresó.

Sesión 2: Respeto y empatía hacia las emociones de los demás (45 minutos)

Actividad 1:

• Recordar las emociones trabajadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando alguien respeta sus emociones.


• Mostrar imágenes de situaciones en las que una persona está expresando una emoción y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sentirían si estuvieran en esa situación.

Actividad 2:

• Realizar una dramatización de diferentes situaciones en las que alguien está experimentando una emoción y los demás deben mostrar respeto y empatía hacia esa persona.


• En parejas, los alumnos deberán representar una situación en la que haya conflicto emocional y buscar una solución respet