La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La basura como principal generador de contaminación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de opiniones (45 minutos)

• Inicio de la clase con una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Presentación de videos y textos cortos que muestren ejemplos de tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas debido a la falta de comunicación asertiva.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para identificar las tensiones y conflictos presentados en los materiales audiovisuales.


• Promover una discusión abierta en donde los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva para abordar los conflictos.

Sesión 2: Investigación y análisis de textos (45 minutos)

• Organización de equipos de trabajo para investigar y analizar textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su impacto en la sociedad.


• Cada equipo deberá seleccionar un texto y realizar una síntesis que resalte los aspectos principales relacionados con las tensiones y conflictos presentes en dicho texto.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de present