Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Secuencia Didáctica" de manera interdisciplinar, relacionando la física con otras asignaturas como matemáticas y ciencias sociales.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Planteamiento del problema "Secuencia didáctica" y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de ejemplos prácticos para identificar las propiedades de diferentes materiales.


• Uso de recursos visuales como imágenes y videos para ejemplificar las propiedades de los materiales.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes contextos.


• Planteamiento de preguntas abiertas sobre cómo se aplican estas propiedades en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Asignación de una tarea para investigar sobre las propiedades de un material específico.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los diferentes materiales investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las propiedades y características de los ma