"Cuidando nuestro entorno: Acciones colectivas para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"

Jose Luis V
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestro entorno: Acciones colectivas para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"


Objetivo de aprendizaje: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Deforestación, escasez de agua, exceso de calor ¿Cómo sembrar un árbol puede transformar el medio ambiente?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el problema de la deforestación, escasez de agua y exceso de calor. Generar un debate sobre las posibles causas y consecuencias.

  • Lectura y análisis de textos: Leer artículos y textos relacionados con la deforestación y la importancia de la biodiversidad. Discutir en grupos pequeños para identificar los principales conceptos y argumentos.

  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas y elaborar un mapa conceptual sobre la deforestación, escasez de agua y exceso de calor. Cada grupo presentará su mapa al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos: Asignar a cada grupo una acción de consumo sustentable relacionada con el agua y la biodiversidad. Los grupos deberán investigar sobre dicha acción y recopilar información relevante.

  • Presentación de resultados: Cada grupo expondrá su investigación y los resultados obtenidos. Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de estas acciones para mitigar el impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Realizar una visita a una reserva natural o parque cercano para observar la impo