Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Explicar a los alumnos que hoy trabajarán en mejorar la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y a trabajar en equipo.

Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Lectura compartida en voz alta (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un libro de cuentos o texto apropiado para su nivel.


• Explicar a los alumnos que deberán leer en voz alta un fragmento o pasaje del texto asignado.


• Cada miembro del grupo deberá leer en voz alta un párrafo o una frase del fragmento.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la discusión sobre el significado de lo leído.

Actividad 2: Relectura para comprender mejor (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elijan un fragmento o pasaje del texto que no hayan comprendido completamente.


• Cada grupo deberá releer en voz alta ese fragmento y discutir en equipo para comprender mejor su significado.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y la resolución de dudas a través de la lectura compartida.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los fragmentos seleccionados y las discusiones realizadas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión lectora.


• Invitar a los alumnos a practicar la relectura en voz alta en su tiempo libre para s