Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y lugares de origen.


• Promover un espacio de diálogo sobre la diversidad cultural presente en el salón de clases y fomentar el respeto hacia todas las culturas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de comunidad y país.


• Mostrar imágenes de diferentes comunidades y países para que los alumnos puedan identificar características comunes y diferencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y conmemoraciones que conocen.

Sesión 3:

• Presentar el país México y mostrar imágenes de su geografía, cultura y tradiciones.


• Explicar el significado de la bandera de México y sus colores.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos coloreen la bandera y aprendan a identificar sus elementos.

Sesión 4:

• Investigar en casa sobre una celebración o conmemoración tradicional mexicana.


• En clase, cada alumno deberá compartir lo que investigó y explicar en qué consiste la celebración o conmemoración.

Sesión 5:

• Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen un dibujo o collage que represente una celebración o conmemoración tradicional mexicana.


• Los alumnos deberán explicar el significado de su obra