Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Incorporar el problema del poblamiento original de América.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


• Presentación del problema: ¿Cuál fue el proceso de poblamiento original de América? ¿Cuáles son las teorías que explican este fenómeno?


• Generación de expectativas: ¿Qué sabemos sobre el poblamiento original de América? ¿Cuáles son nuestras posturas iniciales?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus conocimientos previos y posturas iniciales sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Explicación del método de trabajo en Aprendizaje Basado en Problemas: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar información sobre el poblamiento original de América.


• Distribución de materiales y recursos: Textos, documentos, imágenes, mapas, etc.


• Organización de los grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Desarrollo de la investigación: Los grupos analizarán la información proporcionada y realizarán búsquedas adicionales para responder a las p