Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

LESLIE LOPEZ
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Conociéndonos y compartiendo"


Objetivo de la sesión: Que los alumnos puedan comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, esperando su turno al participar en una conversación.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que busca fortalecer la comunicación oral en el grupo.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se sentarán en un círculo y se presentarán, mencionando su nombre, edad y algo que les gusta hacer.

  3. Juego de preguntas: Realizar preguntas a los alumnos para que puedan compartir sus gustos, ideas y saberes.

  4. Conversación en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y conversarán sobre temas específicos, asegurándose de respetar los turnos de participación.


Sesión 2:
Título: "La importancia de escuchar"


Objetivo de la sesión: Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás, esperando el turno para participar en una conversación.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una adivinanza para resolver. Deberán conversar entre ellos para encontrar la respuesta, respetando los turnos de participación.

  2. Representación teatral: Los alumnos fo