Conociendo nuestra comunidad y sus personas

Nikoll Coral
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y sus personas
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y compartirán información personal acerca de su comunidad y las personas que la conforman.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • El docente preguntará a los alumnos si saben qué es una comunidad y si conocen algunas personas que viven en su comunidad.

  • El docente presentará un mapa o fotografía de la comunidad y los alumnos comentarán lo que observan.



  1. Exposición del problema (10 minutos):



  • El docente presentará el problema: "Necesitamos aprender a identificar nuestra comunidad y a conocer a las personas que viven en ella. ¿Cómo podríamos hacerlo?".

  • Los alumnos reflexionarán en pequeños grupos sobre la importancia de conocer su comunidad y compartirán ideas sobre cómo podrían hacerlo.



  1. Planteamiento del reto (15 minutos):



  • El docente invitará a los alumnos a pensar en formas creativas de conocer su comunidad y a comprometerse en realizar una actividad para lograrlo.

  • Los alumnos compartirán sus ideas en una lluvia de ideas y seleccionarán una actividad para llevar a cabo en la siguiente sesión.



  1. Cierre (5 minutos):



  • El docente resumirá lo trabajado en la sesión y recordará a los alumnos su compromiso de llevar a cabo la actividad seleccionada.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad en persona
Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán una actividad para conocer su comunidad y a las personas que la conforman.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • El docente recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y la actividad seleccionada para conocer su comunidad.



  1. Desarrollo de la actividad (30