Resolviendo conflictos desde la cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo conflictos desde la cultura de paz

Objetivo: El alumno propondrá distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atención al problema del TDAH

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Repaso del tema anterior: concepto de cultura de paz.


• Introducción al nuevo tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Exposición de diferentes conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar un conflicto seleccionado.


• Los alumnos deberán identificar las causas, consecuencias y actores involucrados en el conflicto.


• Los alumnos deberán generar estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.


• El profesor supervisará y orientará el trabajo de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión grupal sobre las estrategias propuestas.


• Conclusiones y síntesis de la clase.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de trabajo en grupo:

• Participación en la investigación y análisis del conflicto seleccionado.


• Identificación de causas, consecuencias y actores involucrados en el conflicto.


• Generación de estrategias de mediación desde la cultura de paz.

2. Lista de cotejo de participación individual:

• Participación