Interacción motriz

lola lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interacción motriz


Objetivo: El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemas a atender de manera interdisciplinar:



  • Adicciones

  • Emociones

  • Salud: desnutrición, bulimia y anorexia

  • Contaminación del ambiente y auditiva

  • Bullying

  • Deserción

  • Embarazo Precoz


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y presentación de los problemas a atender



  • Inicio: Presentación del proyecto y objetivos a los alumnos. Discusión sobre los problemas a atender y su importancia.

  • Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones a los problemas. Los alumnos trabajarán en grupos y elegirán un problema para enfocarse en él durante el proyecto.

  • Cierre: Cada grupo compartirá sus ideas y se elegirá un problema para trabajar en conjunto durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Relación entre la interacción motriz y las adicciones



  • Inicio: Breve repaso de lo visto en la sesión anterior. Introducción al tema de las adicciones y su impacto en la salud y el bienestar.

  • Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y debatir sobre cómo la práctica de actividades físicas puede ser una alternativa saludable y ayudar a prevenir las adicciones.

  • Cierre: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para discutir sobre las ideas presentadas.


Sesión 3: Interacción motriz y emociones



  • Inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior. Introducción al tema de las emociones y su relación con la actividad física.

  • Desarrollo: Realización de actividades depo