Materiales, procesos técnicos y comunidad

Araceli Orozco
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las herramientas utilizadas en su entorno para la mejora de la vida cotidiana.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Observación de participación activa durante la actividad de Aprendizaje servicio


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre las herramientas utilizadas en el entorno de los alumnos para mejorar la vida cotidiana.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y análisis de las herramientas mencionadas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con herramientas y su impacto en la vida cotidiana.

  • Investigación en línea y en la comunidad sobre las herramientas utilizadas para resolver el problema asignado.

  • Búsqueda de posibles soluciones y propuestas de mejora.


Cierre:



  • Presentación de los problemas, investigaciones y propuestas por parte