Materiales, procesos técnicos y comunidad
Araceli Orozco- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las herramientas utilizadas en su entorno para la mejora de la vida cotidiana.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Observación de participación activa durante la actividad de Aprendizaje servicio
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre las herramientas utilizadas en el entorno de los alumnos para mejorar la vida cotidiana.
- Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y análisis de las herramientas mencionadas.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con herramientas y su impacto en la vida cotidiana.
- Investigación en línea y en la comunidad sobre las herramientas utilizadas para resolver el problema asignado.
- Búsqueda de posibles soluciones y propuestas de mejora.
Cierre:
- Presentación de los problemas, investigaciones y propuestas por parte