Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Se les dificulta las fracciones"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "En nuestra vida cotidiana, muchas veces nos encontramos con fracciones y decimales. ¿Qué estrategias podemos utilizar para convertir fracciones en decimales y viceversa?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes trabajen en parejas o pequeños grupos. Se les proporcionará una serie de fracciones y decimales y deberán encontrar la forma de convertirlos utilizando diferentes estrategias.


• Monitorear y guiar el trabajo de los estudiantes, brindando apoyo y resolviendo dudas.

Cierre:

• Compartir los resultados de la actividad de indagación en una puesta en común grupal.


• Realizar una reflexión final sobre las estrategias utilizadas y la importancia de poder convertir fracciones en decimales y viceversa en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar las estrategias utilizadas para convertir fracciones en decimales y viceversa.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilice la conversión de fracciones a decimales y viceversa, como por ejemplo, calcular el porcentaje de un descuento o repre