Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Adicciones, Emociones, Salud (desnutrición, bulimia y anorexia), Contaminación del ambiente y auditiva, Bullying, Deserción y Embarazo Precoz.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física. Generar una lluvia de ideas sobre los problemas transversales mencionados.
Desarrollo: Actividad de indagación: los estudiantes investigarán en grupos sobre uno de los problemas transversales asignados y sus efectos en la práctica de la actividad física.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas y reflexión en grupo sobre cómo estos problemas influyen en la adopción de un estilo de vida activo y saludable.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.
Desarrollo: Debate guiado sobre los factores que influyen en la práctica de la actividad física y cómo estos problemas transversales pueden ser barreras para adoptar un estilo de vida activo y saludable. Los estudiantes propondrán acciones para modificar o eliminar estos factores.
Cierre: Conclusiones del debate y reflexión individual sobre las acciones propuestas.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de las acciones p