Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Isis Romero
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer las contribuciones de la química en México?


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un hito científico o tecnológico relacionado con la química en México.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para facilitar su investigación.

  • Brindarles tiempo para que investiguen y preparen una presentación sobre su hito.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando su importancia y sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Fomentar la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  • Reflexionar en grupo sobr