Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas con el uso correcto de la tecnología en la actualidad.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas con el uso correcto de la tecnología en la actualidad".


• Hacer una lluvia de ideas sobre diferentes problemas relacionados con el uso de la tecnología en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de problemas tecnológicos y cómo se pueden resolver de manera estratégica y creativa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tema específico relacionado con el uso de la tecnología en la actualidad (por ejemplo: redes sociales, seguridad en línea, impacto de la tecnología en el medio ambiente, etc.).


• Cada grupo debe investigar sobre su tema, identificar problemas relacionados y plantear posibles soluciones estratégicas y creativas.


• Proporcionar recursos tecnológicos (acceso a internet, computadoras, etc.) para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.


• Se promueve la discusión y el debate sobre las diferentes alternativas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo par