Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Planes de clase (5 sesiones de 45 minutos cada una):

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de introducción: Los alumnos formarán un círculo y compartirán cómo se sienten en su primer semana de clases.


• Actividad principal: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y representarán situaciones en las que necesiten comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes. Luego, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes?


• Tarea para el hogar: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo se sienten en su primer semana de clases y anotar sus respuestas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las respuestas de la tarea para el hogar.


• Actividad de desarrollo: Juego de la pelota: Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota mientras comparten una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tengan en ese momento. El alumno que reciba la pelota deberá esperar su turno para hablar y escuchar atentamente a sus compañeros.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al escuchar a nuestros compañeros? ¿Es importante esperar nuestro turno para hablar?


• Tarea para el hogar: Los alumnos dibujarán una situación en la que hay