Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Conocer la importancia del microscopio, los tipos de microscopio y la historia del microscopio.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen sobre los microscopios.


• Realizar preguntas provocadoras para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Qué podríamos descubrir si pudiéramos observar los seres vivos a nivel microscópico?


• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de microorganismos y células observadas a través de un microscopio.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar distintos tipos de microscopios y sus partes.


• Indagar sobre la historia del microscopio y su evolución a lo largo del tiempo.


• Presentar a los alumnos el concepto de bacterias, células y virus, y su importancia en el estudio de la biología.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre diferentes descubrimientos científicos relacionados con el microscopio.

Sesión 2:

• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan observar muestras microscópicas, como células vegetales y bacterias, y compararlas con imágenes históricas de las primeras observaciones microscópicas.


• Fomentar el trabajo colaborativo