Introducción al problema y concientización

Jose Luis V
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y concientización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con la biodiversidad y el consumo sustentable.

    • Presentación del problema: "Sembrar un árbol escasos de agua y exceso de calor". Explicación de cómo el cambio climático y el consumo irresponsable afectan la disponibilidad de agua y las condiciones para el crecimiento de los árboles.



  2. Desarrollo de la actividad (30 minutos):



    • Proyección de imágenes y videos relacionados con la escasez de agua y el impacto del calor en los árboles.

    • Diálogo y reflexión sobre las consecuencias de estos problemas en el medio ambiente y en la vida de las personas.

    • Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar el pensamiento crítico: ¿Qué podemos hacer para mitigar estos problemas? ¿Cómo podemos consumir el agua y cuidar la biodiversidad de manera responsable?



  3. Cierre de la clase (5 minutos):



    • Registro de las reflexiones y respuestas de los alumnos en el cuaderno.

    • Tarea: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.




Sesión 2: Investigación y análisis de acciones (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Revisión de la tarea: socialización de las acciones de consumo sustentable investigadas por los alumnos.



  2. Desarr