Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
jose- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: A los adolescentes les cuesta trabajo entender el avance científico y tecnológico y reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de reflexión sobre los hábitos de consumo responsable y su relación con el avance científico y tecnológico.
- Presentación oral o escrita de un proyecto personal sobre hábitos de consumo responsable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "avance científico y tecnológico" y "hábitos de consumo responsable".
- Plantear el problema a atender y explicar la importancia de reflexionar sobre estos temas.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes, etc.) relacionadas con hitos científicos y tecnológicos y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
- Pedir a los grupos que analicen la información y elaboren un mapa conceptual que resuma los principales hi