Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Objetivo: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Hhhhhh.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Explicación del tema a trabajar: beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
  
  
  • Presentación del problema interdisciplinario: Hhhhhh.
  
  
  
  



• Actividad 1: Tormenta de ideas (10 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre los beneficios de los alimentos saludables, el agua potable y la actividad física.
  
  
  • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
  
  
  
  



• Actividad 2: Indagación en casa (20 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que registren en una hoja los alimentos y bebidas que consumen en casa, especificando el tipo, la frecuencia y la cantidad.
  
  
  • Explicación de la importancia de registrar la información para la posterior comparación.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y realizar actividad física.
  
  
  • Entrega de instrucciones para la siguiente sesión.
  
  
  
  

2. Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Análisis y comparación (20 minutos):
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan en grupos pequeños la información registrada en la sesión anterior.
  
  
  • Comparar los datos entre los compañeros y destacar similitudes y diferencias.
  
  
  • Reflexionar sobre la i