Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las diferentes formas de lenguajes que conocen para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Explicación de la importancia de utilizar diferentes estructuras del lenguaje oral para comunicarse de manera efectiva.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que deban expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
  
  
  • Se les dará tiempo para que piensen cómo pueden expresar estos aspectos mediante el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.
  
  
  • Cada pareja deberá actuar su escena frente a toda la clase, utilizando las diferentes formas de lenguaje que han practicado.
  
  
  • Al final, se realizará una reflexión sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas y su efectividad en la comunicación.
  
  
  
  



• Actividad 2: Elaboración de un cuento colectivo

  
  
  
  
  • Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y cada grupo creará un cuento en el que se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
  
  
  • Se les animará a utilizar diferentes estructuras del lenguaje oral para