La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA):
Usar cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de las lenguas maternas en nuestra identidad

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de las lenguas maternas en nuestra identidad familiar y comunitaria.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre las lenguas maternas que conocen y utilizan en sus familias.


2. Análisis de imágenes: Mostrar imágenes que representen diferentes lenguas maternas y pedir a los alumnos que comenten y compartan sus observaciones.


3. Diálogo grupal: Promover una discusión sobre la importancia de las lenguas maternas para la identidad personal y comunitaria.


4. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre su lengua materna y cómo la utilizan en su vida diaria.


5. Reflexión final: Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.

Sesión 2: Conociendo y valorando las lenguas maternas de otros compañeros

Objetivo específico: Conocer y valorar las lenguas maternas de otros compañeros, fomentando el respeto y la diversidad cultural.

Actividades:

1. Presentación de invitados: Invitar a algunos padres o familiares de los alumnos que hablen una lengua materna diferente al español.


2. Intercambio de experiencias: Pedir