Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Marcela Jara
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo:
PDA: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los estudiantes no reconocen los cambios que han surgido en su comunidad y escuela a través del tiempo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su comunidad y escuela.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias y anécdotas sobre cambios en su entorno.


Sesión 2:



  • Presentación de la importancia de la historia personal y familiar.

  • Pedir a los alumnos que traigan fotografías o objetos que representen momentos importantes en su vida o en la vida de su familia.

  • Organizar una exposición de fotografías y objetos, donde los alumnos compartan sus historias y las relaciones con los cambios en su entorno.


Sesión 3:



  • Realizar una investigación en la comunidad o escuela sobre los cambios que ha habido a lo largo del tiempo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles dist