Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos elaborar textos científicos de manera correcta?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar brevemente qué es un texto de divulgación científica y su importancia.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos un texto de divulgación científica y pedirles que lo lean de forma individual.


• En parejas, los alumnos tendrán que identificar las características del texto de divulgación científica que encontraron en el texto.


• Realizar una puesta en común para que cada pareja comparta sus hallazgos y se completen entre ellos.

Cierre:

• Hacer una síntesis de las características identificadas por los alumnos y resaltar las más relevantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un ejemplo de texto de divulgación científica y traerlo a clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de textos de divulgación científica que encontraron.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos analizarán los ejemplos de textos de divulgación científica que trajeron y deberán identificar las características presentes en cada uno.


• Discutir en plenaria las características encontradas por cada grupo y realizar una lista en común.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las características identificadas y cómo estas permiten la corre