Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no se expresan claramente en el idioma inglés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y reconocer diferentes formas de expresión oral en el idioma inglés.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación en la que se les pregunte a los alumnos cómo se sienten al no poder expresarse claramente en inglés.


2. Presentar un juego de roles en el que los alumnos se dividan en parejas y representen una situación en la que deben comunicarse en inglés.


3. Después del juego, iniciar una conversación reflexiva sobre las dificultades y emociones que experimentaron al comunicarse en inglés.


4. Mostrar a los alumnos diferentes recursos multimedia (videos, canciones, imágenes) que presenten diferentes formas de expresión oral en inglés.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio recurso de expresión oral en inglés, como un video corto, una canción o una historia.


6. Finalizar la sesión con una ronda de preguntas y respuestas para evaluar el aprendizaje y las emociones de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Fortalecer las habilidades de expresión oral en inglés a través de juegos interactivos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad realizada en la