La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el siglo XV

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de cómo las rutas de comercio transformaban el entorno social y geográfico de Europa en el siglo XV.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo las rutas de comercio transformaron el entorno social y geográfico de Europa en el siglo XV?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el siglo XV.


• Lectura de un texto informativo sobre las rutas de comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las rutas de comercio en el desarrollo socioeconómico de las metrópolis.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigación individual sobre un personaje destacado del comercio en el siglo XV.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al personaje destacado del comercio en el siglo XV seleccionado por cada alumno.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación oral de los personajes destacados por cada alu