Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo:
Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución de la biodiversidad y la teoría de Charles Darwin.


3. Explicación breve de la teoría de la evolución de Darwin y su importancia en el estudio de la historia de la humanidad.

Desarrollo:

1. Presentación del problema a los alumnos: investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


2. Organización de equipos de trabajo.


3. Distribución de recursos, como libros, computadoras, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


4. Orientación y apoyo a los alumnos durante la investigación.


5. Uso de diferentes recursos, como videos y textos, para complementar la información recopilada.


6. Realización de debates y discusiones en grupo sobre los hallazgos encontrados.


7. Sistematización de la información recopilada en un documento o presentación.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


2. Reflexión y análisis crítico de los hallazgos encontrados.


3. Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


4. Planteamiento de nuevas preguntas y líneas de inves