Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la escritura de nuestros nombres en nuestra lengua materna".
   b. Explicar la importancia de conocer y escribir nuestros nombres.
   c. Presentar el objetivo de la clase.

   
   



2. Actividad de motivación (15 minutos):
   a. Mostrar diversos ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales (papel, cartulina, madera, etc.).
   b. Invitar a los alumnos a observar y comentar sobre los nombres expuestos.
   c. Preguntar si han visto sus nombres escritos de diferentes formas.

   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):
   a. Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de escritura.
   b. Pedir a los estudiantes que escriban su nombre en la lengua materna.
   c. Permitirles que decoren sus nombres con colores y dibujos si lo desean.
   d. Fomentar la interacción entre los alumnos para que comparen sus nombres y comenten sobre las similitudes y diferencias.

   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):
   a. Pedir a los estudiantes que compartan sus nombres con el grupo.
   b. Resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad de nombres en la clase.
   c. Recordar el uso del nombre para diferentes propósitos, como marcar útiles escolares y registrar asistencia.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión an