Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza y los seres vivos.


• Plantear el problema: valores humanos, como llevarlos a práctica.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los estudiantes pueden realizar para mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los seres vivos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un ser vivo o componente de la naturaleza para investigar.


• Los estudiantes deberán indagar sobre las características, necesidades y cuidados de su ser vivo o componente asignado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de acciones a favor de la naturaleza.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de llevar a práctica los valores humanos en nuestra relación con la naturaleza.


• Asignar una tarea a los estudiantes: realizar una acción a favor de la naturaleza en la medida de sus posibilidades y escribir un pequeño reporte sobre su experiencia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se evaluará la participación a