Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender: la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario escrito al finalizar la segunda sesión para evaluar la comprensión de los alumnos sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden en la recta numérica.

   
   



2. Presentación de proyectos: Cada alumno realizará un proyecto donde deberá aplicar los conceptos aprendidos en situaciones de la vida cotidiana que involucren números negativos. Estos proyectos serán presentados y evaluados en la tercera sesión.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de números enteros, fracciones y decimales.


• Mostrar la recta numérica y cómo se representan los números positivos y negativos en ella.


• Realizar ejercicios prácticos de comparación y orden de números en la recta numérica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana, relacionándolo con el problema de interdisciplinariedad plante