Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza". Explicar la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos que nos rodean.


• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y cuidados necesitan los seres vivos. Registrar las respuestas en un póster o en la pizarra.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una salida al patio o jardín de la escuela para observar la naturaleza y a los seres vivos que habitan en ella. Los alumnos deberán identificar diferentes elementos y cuidados que necesitan los seres vivos. Promover la interacción respetuosa y empática con la naturaleza, animándolos a acariciar suavemente las plantas y observar detenidamente a los insectos.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza. Realizar una lista de los elementos y cuidados que identificaron durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una dinámica de grupo para fomentar la inclusión. Por ejemplo, formar parejas o tríos donde un alumno tenga que guiar a otro con los ojos vendados, promoviendo la confianza y la empatí