Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Secuencia didáctica - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas en que los alumnos utilizan su nombre en la escuela.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y que lo comparen con los nombres de sus compañeros. Fomentar la observación de similitudes y diferencias en los nombres.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen su nombre para marcar sus útiles escolares.


• Actividad 4: Pedir a los alumnos que registren su asistencia escribiendo su nombre en una lista.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escribir y utilizar su nombre en diferentes contextos.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa

• Observar la participación activa de los alumnos durante las actividades.


• Evaluar la capacidad de los alumnos para comparar sus nombres con los de sus compañeros.


• Evaluar la escritura correcta de los nombres en las diferentes actividades.

Instrumento 2: Registro fotográfico

• Tomar fotografías durante las actividades para documentar el proceso de escr