Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál es la importancia de conocer los hitos científicos y tecnológicos en la historia? ¿Cómo han contribuido al avance de la sociedad?

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: hitos científicos, hitos tecnológicos, necesidades humanas.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un hito científico o tecnológico relevante en la historia (por ejemplo, la invención de la penicilina, el descubrimiento de la electricidad, etc.). Deberán investigar su origen, sus implicaciones en las necesidades humanas y su relación con la naturaleza.


• Los alumnos realizarán una presentación oral de sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los hitos científicos y tecnológicos analizados.


• Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


• Revisión del objetivo de la clase y su cumplimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos clave de la clase anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Qué saberes de diferentes pueblos y culturas han