La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el grupo no ha cursado el tema del poblamiento de América y primeras culturas mesoamericanas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en debates grupales: se evaluará la capacidad de argumentación y el pensamiento crítico.


2. Elaboración de un mapa conceptual: se evaluará la capacidad de síntesis y organización de la información.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo del pensamiento crítico.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigadores, analistas, redactores, presentadores).


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) y analizarla críticamente.


• Cada grupo deberá redactar un informe que resuma la información encontrada y presente conclusiones.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Debate grupal sobre