Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Isis Celeste Romero
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Integración de grupo.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento del problema de integración del grupo y las implicaciones en el aprendizaje.
- Motivación a los alumnos para que compartan sus experiencias y saberes en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Presentación de ejemplos concretos de avances científicos y tecnológicos y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Fomento de la participación y la reflexión de los alumnos a través de preguntas y ejercicios prácticos.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos de la medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Asignación de tareas individuales y en grupo para la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los puntos más importantes vistos durante la sesión.
- Reflexión sobre la importancia de